do•doc comme outil de mise en page pour l’écriture et la fabrication d’un journal collaboratif.

Une série de trois ateliers d’une semaine avec différentes classes d’écoles primaires dans la Drôme. La thématique : fabrication d’un journal de A à Z avec do•doc dans lequel les élèves nous parlent d’environnement.

Ces ateliers sont menés avec l’association Désert Numérique et la vidéaste Sarah Brown.

do•doc comme outil de montage pour l’écriture et la fabrication de vidéos.

Série de trois ateliers d’une semaine menés dans la Drôme dans les classes uniques de Cobonne et de Saint-Nazaire entre avril et juin 2019. Ces ateliers proposaient de réaliser une émission de télé de A à Z. Chaque atelier commence par un comité de rédaction qui définit les reportages à filmer et se termine par une émission en public et en direct devant les habitants des villages, et qui est entièrement réalisée par les enfants.

Ateliers encadrés avec l’association Désert Numérique et l’artiste vidéaste Sarah Brown.

do•doc comme un outil expérimental pour la vidéo.

Atelier d’une semaine mené avec Sarah Brown et Désert Numérique au Collège Armorin à Crest (Drôme) au sein d’une classe ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire). Le dispositif ULIS permet la scolarisation dans le premier et le second degré d’un petit groupe d’élèves présentant des troubles compatibles (troubles du langage et de l’apprentissage, autisme, troubles moteurs etc.). Durant la semaine, les élèves deviennent les explorateurs d’une planète récemment découverte. Un prétexte pour leur faire découvrir différentes techniques vidéo et réaliser un journal de bord vidéo de cette exploration.